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2019 09-17

第一次看觉得可得设计生动有趣

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  第二次看这堂课,有了不一样的看法。第一次看觉得可得设计生动有趣,围...

  教师语言亲切简练,教学思路清晰,组织调动有序。学生积极参与。在游戏...

  在情景中活动和学习,学生学得津津有味,学生身体基本活动能力和学习能...

  小学体育人教版三四年级《6. 发展小篮球活动能力的练习与游戏》广东郑晓山

  教学内容符合学生的认识水平,教师组织管理能力强,课堂始终围绕发展篮...

  小学体育人教版三四年级《6. 发展小篮球活动能力的练习与游戏》广东郑晓山

  音乐热身操,连续的游戏训练,练习手指的适应性,创编游戏环节很好的培养...

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